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lunes, 22 de mayo de 2017
jueves, 12 de enero de 2017
miércoles, 19 de octubre de 2016
sábado, 24 de septiembre de 2016
PRESENTACIÓN
El
Centro de Atención Múltiple de Educación Especial con clave 16DML0025P, ubicado
en la calle Padre Alejandro Amezcua # 202, Col. Noria
de Montes en Sahuayo, Mich., tiene ya 23 años de creado y cuenta con una
plantilla de personal formada por 15 elementos; 1 directora, 8 maestros de
grupo, 1 terapista físico, 1 psicólogo, 1 terapista de lenguaje, 1 maestra de educación Física, 1 auxiliar administrativo y un encargado de intendencia, así como
actualmente cuenta con 86 alumnos (matrícula que sigue creciendo diariamente)
distribuidos en 8 grupos: 1 de educación inicial/1° y 2° preescolar, 3° de preescolar/1° primaria, 2° y 3° de
primaria, 4° y 5° de primaria, 6° primaria, secundaria baja, secundaria alta y capacitación laboral. además, se atiende atención
complementaria en las áreas de Psicología, Lenguaje y T. Física.
Los
Centros de Atención Múltiple como su nombre lo Indica fueron creados con la
finalidad de atender las diversas necesidades educativas especiales (NEE)
asociadas a una discapacidad, teniendo como prioridad ayudar a través de una
atención Psicopedagógica, a que el niño con NEE se desarrolle lo más
independientemente posible, mejorando con ello su calidad de vida, propiciando
el desarrollo integral en las áreas física, social, cognitiva y afectiva.
Además
de lograr que los alumnos con dificultades en el aprendizaje desarrollen y/o
consoliden aspectos relacionados con los niveles de conceptualización de
lectoescritura y operaciones básicas de matemáticas, conocimiento del medio y
el gusto y la práctica por las diferentes expresiones artísticas desde que
inician su estimulación temprana en el nivel de educación inicial.
Asimismo
brindar una capacitación e integración laboral a jóvenes con NEE asociadas a
una discapacidad. Esto mediante el taller de capacitación laboral que
contribuya a lograr la inserción al ámbito laboral en su comunidad y puedan con
ello mejorar su calidad de vida, ser personas autosuficientes, que reciban una
remuneración económica que les ayude a sustentar algunos gastos.
CONTEXTO
ESCOLAR
Sahuayo
es un municipio ubicado al Noroeste del estado de Michoacán, aproximadamente
tiene un total de más de 180,000 habitantes distribuidos en diferentes
comunidades. Sus fuentes principales de empleo son el comercio, y depende
económicamente de este para subsistir.
El
Centro de Atención Múltiple es la única institución oficial autorizada por la
Secretaría de Educación Pública para brindar Educación Especial escolarizada a
alumnos con Necesidades Educativas Especiales asociadas o no a alguna
Discapacidad (Intelectual, Motriz, Auditiva y Visual) y ofrece educación básica
en niveles educativos como Educación Inicial, Educación Preescolar, Educación
Primaria, Educación Secundaria y Capacitación Laboral.
Se
inauguró en Agosto de 1999, iniciando con 3 recursos humanos, 2 maestros de
grupo, 1 psicóloga que hizo la función de encargada de dirección, pocos meses
después se unió un maestro de Audición y Lenguaje, todos pertenecientes a la
secretaría de educación pública. Actualmente el equipo de trabajo corresponde a
15 integrantes. Esta institución carece de trabajadora social, falta 1
maestro de taller con horas completas, un maestro de educación física y por lo
menos 3 niñeras que ayuden a mejorar la atención del nivel de Educación Inicial
y Preescolar.
El
área de terapia física es un espacio que fortalece a nuestro centro, ya que se
atiende no solo a alumnos del CAM Sahuayo, sino a alumnos de otros CAM de la
región del estado de Michoacán que requieren de terapia física y que son
atendidos por esta área en un servicio que le llamamos Atención Complementaria.
Dicho espacio es importante fortalecerlo y equiparlo mejor, pues es el único
centro que cuenta con el Terapista Físico.
La
infraestructura de la escuela está formada por 8 aulas en total,
un aula de usos múltiples,un aula de terapia física, un espacio pequeño equipado actualmente para la
la biblioteca, casi todas las aulas (sólo 1, no) cuentan con baño propio por seguridad y comodidad de
nuestros alumnos. También se cuenta con un aula administrativa que cuenta con:
baños, cubículo de dirección, cubículo área administrativa, cubículo de psicología,
cubículo de lenguaje, cubículo de docentes, cubículo de Educación Física. ademas
contamos con una cocina para dar servicio al comedor escolar con el programa
desayunos escolares que DIF municipal provee.
El
Sistema DIF municipal, ha proveído a la institución desde el ciclo escolar 2008
- 2009, del programa Desayunos Escolares, aparte de equipar con estufa,
refrigerador, mesas, sillas y utensilios de cocina, manda con frecuencia (no
con la que se espera), la despensa para preparar alimentos a los alumnos, misma
que consta de frijol, leche, masa, harina, aceite, pasta, galletas, barras de
cereal, arroz, azúcar, lentejas y avena. Para la preparación de alimentos se ha
contratado a una persona ajena a la institución, servicio que es pagado con la
cuota diaria que establecieron los padres de familia y consta de $25 por alumno
y maestros 30. De esa misma cuota, se provee de
alimentos frescos para la preparación diaria como verduras, frutas, lácteos,
pollo, carne, huevo y en ocasiones tortillas. Así como también se compra el gas
cuando no lo podemos conseguir patrocinio y se reponen los utensilios de cocina
que van faltando, así como los electrodomésticos que agilicen la preparación de
los alimentos.
La gran labor que junto con la población y con el personal que integra la
institución se queda corta respecto de la gran necesidad que la escuela
requiere, por esa razón es que buscamos la integración al PROGRAMA ESCUELAS DE
CALIDAD desde el año 2009, el cual terminó ya en el ciclo escolar
2015-2016, por lo que nos veremos en la necesidad de buscar apoyos y hacer
gestiones para las mejoras de la atención de nuestros alumnos.
Poco
a poco hemos equipado por lo menos con lo indispensable al CAM para atender a
esta población que requiere de nuestros servicios. Asimismo se le sigue dando
difusión en la radio, prensa y televisión al servicio de Educación Especial en
la región para invitar a los niveles de Educación Inicial, Preescolar,
Primaria, Secundaria y Capacitación Laboral, públicos o privados, a
que canalicen a alumnos que crean requieren de una Valoración Psicopedagógica
para descartar y/o corroborar si pertenecen a nuestro servicio de Educación
Especial y poder con ello brindar atención a otros alumnos que también lo
requieren. Estos medios de comunicación a nuestro alcance no representan costo
alguno para el CAM, ya que son beneficios que se han conseguido a través de la
concientización y el apoyo que esta institución requiere y que es aprovechado
para evidenciar las actividades que nuestros alumnos realizan durante todo el
ciclo escolar tanto dentro como fuera del aula y las habilidades, destrezas,
aptitudes, actitudes que logran desarrollar a lo largo de su estancia aquí con
nosotros, evidencia también que nos ayuda a organizar eventos en la comunidad
para difundir el servicio, proyectar las posibilidades de integración social,
educativa y laboral que nuestros alumnos tienen en las diferentes
organizaciones, fábricas y empresas de la región (objetivo específico y razón
de ser de nuestra institución) y buscar recaudar fondos que nos permitan seguir
con las mejoras de la institución en todas las áreas y ámbitos de crecimiento.
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